تحلیل کیفیت تدریس استاد شیخ الاسلامی - تحلیلاز-تحلیل و معرفی منابع آموزشی کنکور-tahlilaz

〇 معلم: محمد شیخ الاسلامی

〇 سابقه ی تدریس: تدریس در مدارس برتر ایران؛ شهید مهدوی، پیام علم، مرضیه، فارابی ، تدریس در آموزشگاه های برتر؛ هشترودی، فرزانگان، مبتکران، ادیب فرزانه، کوشش، زهره تهرانی، بهار، مدرس دوره ی ضمن خدمت دبیران شیمی

〇 سابقه ی تالیف: کارشناس علمی کتاب های آموزش و تست شیمی مبتکران نظام قدیم،

〇 نمونه تدریس: برای مشاهده ی نمونه تدریس استاد مورد نظر کلیک کنید.

در ابتدا می توانید تحلیل کلی تدریس استاد و در ادامه جزییات تدریس در مبحثی مشخص و در نهایت جمع بندی کیفیت تدریس استاد را مشاهده کنید.

دیدکلی:

استاد محمد شیخ الاسلامی دانش و مهارت خوبی در تدریس شیمی دارد. بیان ایشان روان و واضح هست. ارتباط خوبی با دانش آموزان دارد. برنامه کلی ایشان برای تدریس و آزمون‌ها منظم و سازماندهی شده می‌باشد. اولویت در تدریس آموزش مفهومی است و این موضوع از بهترین ویژگی های این کلاس ها می باشد ولی با این حال کیفیت تست ها چندان بالا نیست.

◄ کیفیت بیان و تدریس:

تدریس ایشان به هیچ عنوان کسل و خسته کننده نمی‌باشد. در هنگام درس دادن اکتیو هست و کلاس ایشان همیشه برای مخاطبانش جذب کننده می‌باشد.
تدریس ایشان یک طرفه نیست و حین درس دادن گاها میکروفون دانش آموزان رو باز و از آنها سوال و پرسش می‌کند. این موجب شده تا دانش آموزان حواسشون سر کلاس درس جمع باشد.
در هنگام تدریس از جزوه تنظیم شده خود استفاده می‌کند. برای بیان موضوعات ابتدا متن مورد نظر رو از جزوه خوانده، سپس به توضیح دادن کامل و بیشتر از اون مبحث می‌پردازد. ابتدا از نکات اصلی و رایج شروع کرده و در ادامه نکات و ریزجزئیات مطلب را روی مانیتور می‌نویسد.
بعد از توضیح دادن کامل و جامع مطالب به سراغ حل کردن یک سری تمارینی که در جزوه قرار داده شده، می‌رود. ابتدا تمرینات جزوه، سطح خیلی خیلی ساده‌ای دارند اما هرچه به جلو پیش میره، سطح تمارین پیشرفته‌تر می‌شود.
بعد از درس دادن و حل تمارین، نوبت به حل تست می‌رسد. تست‌هایی که حل می‌شوند، تنوع نسبتا مقبولی دارند اما از نظر سطح و سختی مطابق کنکور سال های اخیر نیستند (به طور کلی).
متاسفانه هنگام حل تست، خیلی دیدگاه معلم‌گونه‌ای در حل سوالات دارد. صورت سوال و گزینه‌ها به خوبی شرح داده نمیشه و حتی گاهی اوقات فقط به بررسی گزینه درست سوال پرداخته میشه. این باعث شده که اکثر دانش آموزان بعد از حل تست، باز هم با یک سری از گزینه‌های تست‌ها مشکل داشته باشند.

◄ کیفیت آزمون ها و تست ها:

تمارینی که بعد از درس دادن سر کلاس توسط استاد حل می‌شوند، از نظر تنوع و تثبیت مطلب تدریس شده خوب هستند اما سطح متوسط رو به ساده‌ای دارند.
تست‌های حل شده، باز نسبت به تمارین تشریحی سطح بالاتری دارند، اما تست‌های سخت و دشوار به تعداد کمی در میان آنها دیده می‌شود.
بعد از تقریبا آموزش دو مبحث ده صفحه‌ای، از شرکت کنندگان آزمون گرفته می‎شود. آزمون‌های ایشان سطح خوبی دارند و مهم‌تر از همه پوشش خوبی از اون قسمت از کتاب درسی رو انجام می‌دهند. تست‌های چند موردی به وفور در آزمون‌های ایشان به چشم می‌خورد.
تکالیفی هم در پنل سایت برای دانش آموزان گذاشته می‌شود که از نظر سختی و تنوع سطح نسبتا قابل قبولی دارند.
کلاس‌های نکته و حل تست ایشان هم روزهای پنج شنبه هر هفته برگزار می‎شود.
تست های مورد بررسی در آزمون ها چندان دشوار نیستند و معمولا برای همه ی دانش آموزان قابل حل و بررسی است.
تنوع تست ها در آزمون از نظر سطح و قالب سوال متوسط است و دانش آموز به خوبی نمی تواند خود را با این آزمون ها محک بزند.
آزمون طیف خوبی از سوالات ساده تا دشوار را دارا نیست و بیشتر آن ها سوالات ساده یا متوسط هستند.
یکی از ادعا های اصلی این موسسه بیشترین شباهت آزمون های این مدرس با کنکور سراسری است که بر اساس وضعیت سوالات کنکور، مشخص است که تنها یک ادعای بی پایه و اساس است.

◄ کیفیت رفع اشکال و ارتباط معلم با دانش آموز:

یکی از جنبه‌های عالی استاد همین ارتباط قوی و راحتی هست که با دانش آموزان دارد و باعث شده که دانش آموزان حتی سوال‌های آسون خود رو هم بتوانند بپرسند.
از آنجایی که کلاس‌های ایشان به صورت آنلاین برگزار می‌شود، دانش آموزان می‌توانند سوالات و ابهامات خودشون رو در چت یا با باز کردن میکروفون بپرسند. حتی می‌توانند در بحث‌ها شرکت کنند.
بعد از هر آزمونی که از داوطلبان گرفته می‌شود، استاد ابتدای کلاس بعدی تمام سوالات آزمون رو حل می‌کند و توضیح می‌دهد. توضیحات این تست‌ها نسبتا کامل‌تر از تست‌های بعد از تدریس می‌باشد.
رفع اشکال ها در حین تدریس یا پس از آن انجام می شود اما عمده ی اشکالات دانش آموزان در حین بررسی سوالات آزمون برطرف می شود.
تک تک سوالات آزمون مورد بررسی قرار می گیرد و دانش آموز در قالب کامنت یا وویس می تواند سوال خود را مطرح کند.
تسلط مدرس در کنار ارتباط خوب با دانش آموز به کیفیت این تعامل می افزاید.

تحلیل موضوعی

استاد شیخ الاسلامی زیر ذره بین – آموزش نامگذاری ترکیبات آلی پایه یازدهم:

استاد ابتدا درباره هر گونه از ترکیبات یک سری توضیحات مختصر و مفیدی ارائه می‌دهد.
در ادامه، مبحث نامگذاری رو شروع می‌کند اعم از اینکه این شماره گذاری از کدوم سمت ترکیب شروع می‌شه یا چطور بتونیم زنجیر اصلی رو تشخیص بدهیم و… .
درتوضیح دادن شماره‌گذاری و نام‌گذاری ترکیبات، نکات ریزی که مختص هر گونه از ترکیبات هست رو ذکر می‌کند.
بعد از توضیح دادن هر گونه، تمارین آورده شده در جزوه حل می‌شود و اگر دانش آموزان مشکلی داشته باشند، می‌توانند در چت بپرسند.
در آخر کلاس هم، تست‌هایی از مباحث تدریس شده حل می‌شود.
در پنج شنبه بعدش هم تست‌های سخت‌تر و پیچیده‌تری از مبحث ترکیبات آلی حل می‌شود.

استاد شیخ الاسلامی در یک نگاه:

عنوان	نمره از ۱۰
تعامل با دانش آموز	۷
کیفیت کلی محتوا	۶٫۵
کیفیت تست‌ها	۷
تطابق با کنکور	۶
نسبت قیمت به کیفیت	۶ مشاهده قیمت

تدریس ایشان رو برای دانش آموزانی که به هر نحو با مفاهیم درس شیمی مشکل دارند یا به هر دلیلی بلد نیستند به تست‌های درس شیمی پاسخ دهند، پیشنهاد نمی‎کنیم. کسانی که مبتدی هستند و حتی سطح متوسطی دارند می‌توانند از کلاس‌های ایشان بهره ببرند اما برای کسانی که به دنبال درصدهای بالای شیمی در کنکور سراسری هستند، کافی نمی‌باشد. در نهایت در یک جمله، این معلم را برای دانش آموزانی با سطح درسی مبتدی پیشنهاد می کنیم. تعامل با دانش آموز و کیفیت نکته های مورد بررسی خوب است اما برای کنکور کافی نیست.

(12 نظر: 2٫17 از 5)

3 دیدگاه ها

تحلیلاز

۱۴۰۲/۰۲/۱۹ در ۶:۳۹ ب.ظ

ممنون از نظرتون
موفق باشین🌹
امیر

۱۴۰۲/۰۲/۱۰ در ۱۱:۰۳ ب.ظ

تدریس نلقصه معمولا خوب توضیح نمیدن و سریع رد میشن
بعضی از تستا سبک جدید دارن اما غالبا بدرد کنکور جدید نمیخورن
هیسس>

۱۴۰۱/۰۸/۰۶ در ۶:۲۵ ب.ظ

اصن شما برید دنبال بقیه ولی خدایی چجوریه که بقیه هم میان پیش استاد شیخ (شیمی ی جور متفائت)

تحلیلاز-تحلیل و معرفی منابع آموزشی کنکور-tahlilazتحلیل و معرفی بهترین منابع آموزشی کنکور

تحلیل کیفیت تدریس استاد جبرییلی

تحلیل کیفیت تدریس شیمی استاد پویان نظر

تحلیل کیفیت تدریس استاد فرزانه